2019年10月31日 為答謝蘇祖耀李蕙芬伉儷慷慨捐贈，推動香港恒生大學（恒大）的長遠發展，恒大將利國偉教學大樓D310教室命名為「蘇祖耀李蕙芬教室」，以表彰兩位善長的德行，並於10月31日在利國偉教學大樓三樓舉行「蘇祖耀李蕙芬教室命名典禮」。 當日主禮嘉賓包括蘇祖耀李蕙芬伉儷、何順文校長及副校長（學術及研究）許溢宏教授。 何校長衷心感謝蘇氏伉儷支持恒大長遠發展，並深信憑藉各界善長及友好的鼎力扶助，本校定能全力邁向新里程。 蘇博士在致辭時表示，期望今後與本校進一步合作，並加強交流，為本地社會培育更多菁英。 「蘇祖耀李蕙芬教室」設備完善，可供一般授課或師生小組討論用途。 按此瀏覽更多典禮照片。 何順文校長致歡迎辭 蘇祖耀博士致辭 何順文校長及許溢宏教授向蘇祖耀李蕙芬伉儷致送紀念品，以表謝意。 「蘇祖耀李蕙芬教室」揭幕儀式主禮嘉賓：（左起）許溢宏教授、何順文校長及蘇祖耀李蕙芬伉儷。 嘉賓與本校代表合照
2019年10月31日 為協助教職員更深入了解英語課程對於整個課程的重要性，教與學發展中心及教職員發展委員會於10月31日合辦主題為「Is There a Fix-all English Curriculum or Educational Programme?」的講座，並邀請香港大學應用英語中心馬冠芳博士作為講者。 在講座上，馬博士剖析香港高等教育學生的英語水平和本地大學英語課程的發展，並與參加者分享一些本地學生的英語能力以及學習困難的研究調查結果。馬博士還講及一些本地大學的英語課程模式，分享了她對恒大現時英語課程的一些看法，以及建議如何透過不同學院和學科的合作來提升學生的語文能力。 參加者於問答環節中踴躍發表見解並與講者交流討論，尤其關注不同學科的學生對於英語的需求。 演講嘉賓：香港大學應用英語中心馬冠芳博士。 講座吸引了超過25位來自不同部門和單位的同事參加 參加者於問答環節中踴躍發表見解並與講者交流討論 教與學中心主任鄭家明博士（右）致送紀念品給馬博士。
2019年10月26日 恒大首次舉辦的精神健康系列活動，由恒大朋輩導師主辦，學生事務處協辦，已於10月3日至26日順利完成，是次活動以「Let’s 鬆 Zone」為主題。朋輩導師協調校內團體及校外非政府機構包括香港神託會、青年新領域、 生命熱線、香港路德會青欣中心及香港遊樂場協會，安排多元化的活動包括臨床心理學家葉秀妹博士的講座、香港心理衞生會臨床心理學家江偉賢博士 於恒大博雅講場以「心安‧你得!」為題的講座、精神健康急救證書課程（老師及教職員）、街頭歌唱表演、植物製作工作坊、瑜伽伸展體驗班、以至精神健康資訊攤位等，在校園不同角落（包括住宿書院）舉行活動。期望透過一系列的活動，能正確地提高學生及教職員對精神健康、舒緩壓力及休息靜思的意識，讓他們懂得如何面對壓力。恒大同學於10月26日參加了香港青年協會假啟德郵輪碼頭舉辦的「青協背包跑」，當天體育部同事與八位同學參與4. 2公里賽事，亦為是次精神健康系列劃上句號。參與的學生及教職員對各項活動均有正面的評價，很多同學表示透過參與不同活動，他們能更認識精神健康及如何舒緩壓力。一系列的精神健康活動得以順利完成及令參與的師生獲益，實有賴各朋輩導師及輔導員多方面的努力及協調。 精神健康資訊攤位 瑜伽伸展體驗班 植物製作工作坊 街頭歌唱表演 恒大博雅講場主題講座 於啟德郵輪碼頭舉行的「青協背包跑」
2019年9月10日 中秋節源於農民慶祝每年的收成，而隨著社會轉變漸漸演變成家人朋友聚首一堂的節日。住宿書院這個大家庭亦於9月10日晚上與超過100位宿生、老師及職員一起慶祝中秋。香港恒生大學小交響樂團精彩的表演為當晚活動揭幕。隨後，副校長（機構發展）方永豪博士、學生事務總監陳寶瑜女士，以及博文書院院長林自強教授、康活書院院長馮啟陽博士、樂群書院院長鄭家明博士及綠延書院院長宋昭勛博士致辭歡迎一眾師生。當晚出席的老師大多是書院的成員 Affiliated RC Fellow，而方博士亦向2019/20學年履新的Fellows頒發襟章。每個書院的書院領袖生及宿生為是晚活動舉辦了不同的小食攤檔或工作坊，包括糖不甩及月球燈製作等，令一眾師生樂在其中。當晚的學生表演節目亦贏得了在場人士不少掌聲。而在尾聲，更有學生自發即興表演，為當晚活動寫上完美句號。 副校長（機構發展）方永豪博士、學生事務總監陳寶瑜女士、各書院院長、副院長及一眾老師職員祝各師生中秋節快樂。 小食攤檔及工作坊大受歡迎 恒大學生的精彩表演贏得各方掌聲 師生在住宿書院歡渡佳節
2019年9月5日 恒大 於9月5日舉行2019/20學年新生入學禮，今年有超過2,000名本科新生及30多名海外交換生入讀。何順文校長率領教務委員會成員及其他教學人員於新生入學禮歡迎所有新同學加入恒大。 何校長致歡迎詞後，學生會會長李翔鵠同學亦致詞恭賀新同學成為恒大人。接著，何順文校長、教師代表巫耀榮博士、學生代表詹瑩瑩同學以及畢業生代表鄭雅雯小姐參與主題為「大學之道：適應與發展」座談會，就新生適應大學生活，以及於現今互聯網世代應如何發展明辨思維與其他技能作出分享。 最後，典禮於恒大小交響樂團的演出下圓滿結束。 禮堂坐滿出席恒大新生入學禮的新生，場面非常熱鬧 Empty attachment or post type not equal ‘attachment’ （左起）何順文校長、詹瑩瑩同學、巫耀榮博士以及鄭雅雯小姐於座談會中交流分享 恒大小交響樂團成員於典禮中表演
2019年8月31日 在8月31日，住宿書院宿生在歡迎派對中互相認識，並辦理入宿，展開新旅程。是次由學生事務處舉辦的活動吸引了過百名本地及海外宿生參與。四個住宿書院先送上紀念品及早點歡迎各位新生，而副校長（機構發展）方永豪博士則於歡迎辭中鼓勵宿生積極參與住宿書院活動，並多與住宿書院的其他成員交流，互相學習。博文書院、康活書院、樂群書院及綠延書院的院長、副院長及導師亦逐一向宿生介紹其書院及未來一年的活動。宿生透過一連串問答遊戲及活動，學習住宿書院的生活小知識，為他日積極參與書院活動及發展作出準備。歡迎派對過後，學生於正午開始入宿。學生事務處當天為超過600名宿生辦理入宿，住宿書院變得活潑熱鬧起來。未來一年，宿生將從住宿生活中得到大量學習機會。 住宿書院師生於歡迎派對尾聲大合照 住宿書院師生樂在其中 超過600名宿生於8月31日入宿
2019年8月19及26日 教職員發展委員會、人事處及教與學發展中心於2019年8月19日及26日為新教學人員舉辦為期兩天的啟導課程。啟導課程第一天的上午邀請了何順文校長介紹恒大在香港高等教育的定位和角色。其後，署理常務副校長及副校長（學術及研究）許溢宏教授和副校長（機構發展）方永豪博士與大家分享恒大的教學、研究以及學生服務等方面的資訊。此外，啟導課程亦包括一系列的論壇和工作坊，主題分別是「Teaching and Learning with Emerging Technologies」、「Forum on Creating a Welcoming, Positive and Productive Learning Environment」、「Outcome-based Teaching and Learning (OBTL) and Criterion-Referenced Assessment」及「Learning Programme Accreditation…
2019年8月20日 恒大迎新日於8月20日舉行，以「恒大有樂 Adventure Begins in HSUHK」為主題，祝願新同學在恒大愉快學習，發揮潛能，盡展所長。今年有超過1,600名參加者（包括新同學、高年級學生及教職員）一同參與多姿多采的迎新日，超過1,300位新生參與不同活動，從中獲得實用的學習資訊，在恒大校園迎接新學年！何順文校長於開幕禮歡迎新同學加入恒大，接著由副校長（機構發展）方永豪博士介紹恒大的「博雅 + 專業」教育模式及「期望的畢業生特質 iGPS」。學生事務總監陳寶瑜女士透過介紹幾位在不同範疇擁有卓越成就的學生，鼓勵同學積極把握在學期間的機會。其後是五所學院和各個學術課程的師生交流環節。新同學跟老師和學長傾談，獲得課程和學習的豐富資訊。新生也參與不同活動，加深認識恒大，建立人際網絡。活動包括：● 「恒薈」：由恒大學生會舉辦，展示各式各樣由學生組織安排的迎新活動資訊。● 學生活動展：介紹義工服務計劃、小交響樂團、無伴奏合唱團等，並設有即場紀念相片拍攝服務。● 校園定向，包括：圖書館及李兆基綜合大樓導賞、HSUHK’s Got Talent活動及在校園不同大樓由學生活動主任籌劃及帶領的遊戲。● 高年級入讀新生分享會：特別為高年級入讀的新生而設的環節，分享了有關畢業要求、共同核心課程、實習及外國交流機會、學生資助及獎學金，還有輔導員及高年級入讀的現屆學生分享。當日有超過220位高年級學長擔任校園生活導師，協助新生盡快適應校園生活。 迎新日濟濟一堂 熱身遊戲 何順文校長歡迎新生 副校長（機構發展）方永豪博士介紹恒大的「博雅+專業」教育模式及「期望的畢業生特質i GPS」 學生事務總監陳寶瑜女士鼓勵新生積極投入校園生活，發展潛能。 商學院院長李海東教授介紹商學院的架構 商學院師生大合照 決策科學學院院長梁志堅教授歡迎新生，介紹學院及活動。 決策科學學院師生大合照…
![[:eng]Naming Ceremony of Marc Ng Classroom吳海岳教室命名典禮](https://www.hsu.edu.hk/wp-content/uploads/2019/07/news_20190730_AAAO_05.jpg)
2019年7月19日 恒大將何善衡教學大樓A215教室命名為「吳海岳教室」，以表彰吳海岳先生的慷慨捐贈。 命名典禮於7月19日舉行，主禮嘉賓包括吳海岳先生伉儷及其兩位公子、恒大校長何順文教授以及副校長（學術及研究）許溢宏教授。 何校長衷心感謝吳先生捐贈以支持恒大長遠發展，並深信憑藉各界善長及友好的鼎力支持，本校定能全力落實「五年策略發展計劃 2018–2023」，邁向新里程。 吳先生在致辭時表示，對何校長的辦學視野甚為認同，並期望今後與本校進一步合作。吳先生與恒大均以專業、創意、誠信為核心價值，期望日後雙方繼續緊密合作及交流，為本地社會培育更多菁英。 「吳海岳教室」位置毗鄰各項校園設施，並連接室外的平台花園，為同學提供舒適優美的學習環境。 校長何順文教授致歡迎辭 吳海岳先生致辭 何順文校長（左二）及許溢宏教授（左一）向吳海岳先生（左三）致送紀念品，以表謝意。 「吳海岳教室命名」揭幕儀式主禮嘉賓：（左起）許溢宏教授、何順文校長、吳海岳先生及家人。
2019年6月25日 6月25日，教與學發展中心及學生事務處合辦「教學設計師－以設計思考提升教學成效」工作坊，並邀請到臺北醫學大學學生事務處副學務長邱佳慧博士及跨領域學習中心主任王明旭博士由台灣蒞臨香港恒生大學，偕教與學發展中心副總監（服務學習）鄧子龍博士共同主持工作坊。 邱佳慧博士及王明旭博士以生動手法介紹設計思考起源、理念和過程，以及分享他們在世界不同地方實踐設計思考的寶貴經驗。近20名參加者共同經歷一系列豐富且有趣的活動，包括破冰遊戲、設計挑戰、學習「設計思考」過程、分享及反思等。透過此工作坊，參加者得到啟發如何創新教學設計，學會在教學設計或課堂上融入遊戲及設計思考元素，有助提升教學成效。 參與者積極參與破冰遊戲，親身體驗如何在課堂加入最有效激勵學生的元素。 王明旭博士（左）及邱佳慧博士（右）解釋設計思考過程 參與者嘗試參與設計思考過程，並創建創新的項目和課堂教學設計｡ 參加者分享他們的教學設計理念 參加者大合照