2023年5月23日香港恒生大學獲Amazon Web Services(AWS)支持,創設全港首個雲創學院。香港恒生大學雲創學院將以培育雲端創科人才為目標,透過AWS提供的雲端課程、雲端服務資源和恒生大學的師資及跨領域金融科技優勢,從雲端運算培訓和教學、雲端課程開發、學術科研及就業創業發展四大方面,為學生提供全面及實用的雲端、人工智能與數據分析等技能培訓,同時串聯產學聯動,培育創業團隊,為企業輸送技術人才。雲創學院是AWS與教育機構進行系統性合作的一種模式。該模式由大學主導設立所需教學框架, AWS提供技術和雲端教育資源。雲創學院的合作模式旨在支持教育機構在學術課程、研究、創業和創新方面的長足發展,以培養更多雲端人才和造福教職員工,支持本港數碼產業的長遠發展。香港特別行政區政府教育局局長蔡若蓮博士表示:「高等教育是人才的搖籃,有助增強香港的發展動能。我欣悉恒生大學與AWS合作在港設立雲創學院, 配合香港大力發展創科的政策方向,培育未來創科人才 。」香港恒生大學校長何順文教授表示:「數碼時代新常態下,AI與數據科學領域成為未來新趨勢,市場對科技人才的需求將越趨熾熱。恒生大學貫徹其獨特『博雅+專業』教育模式,為學生提供多元、與時俱進的創新課程。透過創立香港首間雲創學院,學生可利用AWS的雲端服務和教育資源,學習首屈一指的雲端科技和應用場景。配合恒生大學的小班教學及優秀師資,我們深信雲創學院將大大提升教學效果,為學生裝備未來、迎接機遇做好準備。」AWS香港暨台灣總經理王定愷表示:「AWS一直致力於透過豐富的教育和培訓資源幫助培養科創人才,我們已經在香港培訓超過十萬名雲端人才。此次我們很榮幸能夠與香港恒生大學合作,將雲創學院的合作模式帶到香港。這次合作是AWS在香港推動雲端教育普及的一個里程碑,希望此次的合作能為香港不同專業領域的學生提供更多實用的雲端技能培訓,爲他們提供創業和職業發展機會。」香港恒生大學雲創學院與AWS主要在四方面合作:雲端運算培訓及教學:AWS將開放其超過600門的數碼技能課程予恒生大學學生,並將免費為恒生大學金融科技專業學生提供業界高度認可的AWS Cloud Essential(AWS雲端基礎課程),涵蓋從AWS 雲端基礎知識到機器學習的一系列主題。恒生大學商學院金融分析及金融科技工商管理(榮譽)學士課程透過AWS合作夥伴開發的銀行數據平台進行金融科技數據收集研究及教學。此舉目標全面提高恒生大學學生的金融科技實戰知識技能,令學生能運用在課堂上學到的金融科技知識及雲端技術接軌企業及市場上所需的現實應用。此外,恒生大學已經加入了AWS專為高等教育機構設計的AWS Academy計劃,作爲成員機構,恒生大學有多名教授已成為AWS全球認可的AWS雲端教育者,他們可使用AWS Academy豐富課程和資源為學生進行教學。雲端課程開發: 為培育新一代數據科學和人工智能的雲端專業人才,AWS與恒生大學合作設計了「數據科學及人工智能理學碩士課程」的其中一個全新科目。結合雲技術與人才市場需求,該科目融入AWS全球領先的雲端課程和教學資源,為學生提供機器學習和人工智能方面的專業教學,訓練他們運用數據科學和人工智能的技術解決實際問題。該課程將由恒生大學決策科學學院的三個部門聯合教授,包括計算機科學、數學、統計和保險學,以及供應鏈及資訊管理學。課程包括雲端基礎知識、分佈式系統與雲端計算、大數據管理等。AWS與恒生大學亦計劃合作設計專爲全校本科生而設的雲端計算基礎學分科目。學術科研:AWS 將為恒生大學學術及科研團隊提供豐富的雲端資源及技術支持,幫助他們更快更準確的取得科研成果。多名恒生大學決策科學學院的教研人員亦在AWS雲端平台上展示區塊鏈和人工智能的科研成果,作教學之用,達致教研合一。就業及創業發展: 恒生大學及AWS將利用各自的優勢及資源共同串聯產學聯動及孵化初創團隊。恒生大學將利用豐富的業界網絡,促成人才與不同企業的產業化對接。AWS亦將持續通過其初創計劃AWS Activate支持恒生大學開辦的多項創業及創新比賽,為學生提供創新培訓、評審支持和獎品贊助等資源。根據不同科系及教學需求,AWS亦將推行特製化的創新課程,爲恒生大學提供雲端技術人才培訓及亞馬遜創新文化工作坊。 香港恒生大學獲Amazon Web Services(AWS)支持,創設全港首個雲創學院。圖為(左起)香港恒生大學雲創學院主任巫耀榮博士、AWS 香港暨台灣總經理王定愷先生、香港恒生大學校長何順文教授。 (左起)香港恒生大學校長何順文教授、創新科技及工業局副局長張曼莉女士和AWS香港暨台灣總經理王定愷先生。

2023年5月17日教與學發展中心(電子學習部)、商學院和圖書館於2023年5月17日 聯合舉辦「探討高等教育引進AI人工智能應用技術」研討會,探討應用AI人工智能技術所帶來的機遇挑戰和道德倫理議題。研討會吸引超過70名教職員參與。是次研討會邀請香港理工大學教學發展中心高級教學技術工程師陳峻笙先生與本校教與學中心(電子學習部)高級教學設計師尹子軒先生介紹ChatGPT及其替代品的發展,以及相關AI檢測工具的應用技術。恒大圖書館館長鄭世福先生於研討會上,分享了他對於高等教育引進AI應用技術在協助教學和研究的見解。同場亦設有座談分享會環節,分別邀得商學院院長李海東教授擔任主持,以及該學院周連喜教授和殷暉先生擔任座談會嘉賓,與參加者就AI人工智能技術引入高等教育界所引發的道德問題、挑戰和機遇等相關議題作出深入探討。是次研討會為大學來自不同學院及部門的教職員建立了重要的互動平台,有助啟發大學就AI人工智能技術在未來教與學發展領域的潛在影響和優勢作出有效積極的對策。 左起: 尹子軒先生、陳峻笙先生、鄭世福先生、李海東教授、周連喜教授及殷暉先生

為表揚學生優異的學術成就和卓越的聯課表現,同時感謝各界捐贈人的慷慨奉獻,香港恒生大學學生事務處於2023年5月4日舉行年度獎學金及獎項頒獎典禮,共有約200位嘉賓,包括獎學金捐贈人和代表、恒大教職員和學生出席。為鼓勵同學作多元和全面的發展,以及表揚於不同範疇有優秀表現的同學,恒大共提供四類獎學金,包括入學獎學金、學術獎學金、聯課活動獎學金及海外學習獎學金。本年度獎學金總額接近二千萬港元,受惠的同學超過六百人。其中一位馮堯敬海外交流獎學金得獎者,數據科學及商業智能學理學士四年級生李詠騫同學,紀錄了她在首爾的大學生活,製作成短片,與大家分享。她強調幸得獎學金的支持,才得以放膽去海外交流,走出了自己的舒適區,嘗試新事物。另一位得獎者葉淑琳同學(企業管治與合規工商管理學士,四年級),憑著傑出的學術及非學術表現,於本年度共獲兩項獎學金,包括非本地學生入學獎學金(由陳震夏慈善信託基金贊助),以及榮譽學院住宿學習獎。她說:「獎學金賦予學生實現他們目標和夢想的能力,讓我們得以看到自己在不同階段的成長與轉變。」得獎同學與學生事務處合作為每一位捐贈人製作紀念相冊。相冊展示了大學43年的發展歷程,代表大學對捐贈人的感激之情。相冊還包括得獎者的照片,希望成為捐贈人珍貴的回憶。現場安排了即影即有相片的拍照攤位,得獎者可與其捐贈人一起拍照,並將相片貼在相冊的最後一頁作為紀念。 校長何順文教授於典禮上致辭,向一直支持恒大的捐贈者致以感謝。 胡曾汝汶女士—校長卓越學生獎 - 藝術及文化,以及住宿書院學生領袖獎(陳震夏慈善信託基金贊助)的得獎者彭錦訊同學(管理科學與資訊管理學士,四年級)為大家演奏「加布里埃爾的雙簧管」。 企業管治與合規工商管理學士四年級生葉淑琳同學代表得獎同學致感謝詞。 獎學金得獎者向捐贈人致謝。

恒生大學共有281名同學及畢業生獲頒2022/23年度「自資專上獎學金計劃」獎學金或獎項,當中包括「卓越表現獎學金」、「最佳進步獎」、「才藝發展獎學金」、「外展體驗獎」及「展毅獎學金」,總金額約700萬港元。 自資專上獎學金計劃頒獎典禮於2023年4月25日舉行,五名恒生大學得獎代表獲邀出席頒獎典禮。

 目的:香港恒生大學一直秉持「傷健共融」的教育理念,幫助嚴重或多重殘疾的學生克服困難,培育他們達到能力可及的學習水平,展現潛能。為使恒大教職員更了解特殊教育和融合教育, 學生事務處 (SAO) 再次聯同教與學發展中心 (CTL) 推出支援特殊教育需要學生的工作坊。本校教職員不但能探究以實證為本的「傷健共融」支援策略,更能適切地照顧有特殊教育需要的學生,促進他們的成長和學習。內容: (是次工作坊內容與一月的工作坊不同)釐清對精神病患者的迷思和誤解; 探索九種不同的特殊學習需要,更重點討論具有輕度精神病症狀(例如抑鬱和焦慮)的個案; 和患有精神病的學生課堂體驗案例分析。詳情:日期:2023年6月1日(星期四)時間:下午2時30分至4時 (下午 2時15分開始登記)地點:何善衡教學大樓3樓A314室語言:廣東話講者:鄭光言先生, 協康會教育心理學家(內容相同的工作坊在同日下午4時15分以英語進行。)講者簡介:鄭光言先生美國加州大學洛杉磯分校(UCLA)心理學學士學位香港理工大學應用心理學(特殊學習需要)碩士學位(優異成績)香港大學社會科學(教育心理學)碩士學位鄭先生曾為私營機構、本地大學的兒童發展中心以及香港主流中小學服務。他對支援自閉症學童的學習和情緒行為有豐富經驗;過往也為有各類特殊學習需要的學前幼兒及學齡學童提供個別、小組和家居訓練;並就學童的發展和學習需要為老師及家長提供專業諮詢服務。鄭先生於本會主要為學前、學齡階段的學童及自閉症青年提供教育心理支援服務。歡迎所有職員參加! 名額有限,請按此報名。報名截止日期為2023年5月30日(星期二),報名成功者將於工作坊前經電郵確認。  如有查詢,歡迎電郵:teaching-learning@hsu.edu.hk。

2023年5月8日香港恒生大學商學院最近獲國際商學院促進協會(AACSB International,簡稱AACSB)頒授國際認可資格,是全港首間自資大學獲AACSB國際專業認證,肯定恒生大學於商科教育的卓越成就。AACSB評審委員會指出,獲得認證的教學機構在教學、研究、課程開發及學生學習上均表現卓越,讚揚恒生大學商學院對學生、校友和業界,以至高等教育的投入良多。AACSB 執行副總裁及總評審主任Stephanie M Bryant表示:「『今日的學生是他日的商界領袖』,恒生大學商學院加入AACSB認證網絡後,將於本地及全球帶來積極影響。」恒生大學校長何順文教授對其商學院獲國際認證表示欣慰:「恒生大學致力與最高的國際水平接軌,能成為首間自資大學獲此殊榮,充分肯定恒生大學商學院的教學及課程質素。恒生大學將繼續秉承『博雅 + 專業』的辦學理念,為學生提供創新及與時俱進的商學教育。教研團隊亦會積極及持續提升教研質素,助學生發展潛能,培育他們成為未來商界領袖。」恒生大學商學院院長李海東教授表示,獲此殊榮令商學院教學團隊感到非常鼓舞,「獲AACSB認證反映恒生大學商學院的優質教學備受認同。我衷心祝賀教研團隊過去五年來努力不懈的籌備。一直以來,我與團隊並肩打造商學院成為全港其中一間最受歡迎及發展最迅速的商學院。在眾志成城下,恒生大學在學術研究網站Research.com公布的全中國最佳商管大學2023評分中位列18。」AACSB於1916年成立,為歷史最悠久、規模最大的商學教育網絡。協會匯聚學術界及業界領袖,為商學教育制定最高質量標準,現時全球只有少於6%開辦商管課程的院校獲得AACSB 國際認證。 AACSB評審小組到訪恒生大學 恒生大學為全港首間自資大學獲AACSB國際認證

恒大暑期體驗2023將透過與恒大本科課程相關的模擬課堂、遊戲及工作坊等活動,讓參加者發掘對商業、傳播、決策科學、人文及社會科學、翻譯等不同範疇的興趣及專長。今年活動將回復實體舉行,完成暑期體驗的參加者均獲頒參與證書乙張 。日期: 2023年8月1至4日(星期二至星期五)地點: 香港恒生大學校園 活動網站: https://summeracademy.hsu.edu.hk/網上報名: https://forms.gle/mofnmj5AUxkbBGpF9查詢電郵: sa@hsu.edu.hk 查詢電話: 3963-5026 / 3963-5066 *活動名額有限,最終申請結果以電郵通知為準。香港恒生大學保留對恒大暑期體驗2023所有事宜的最終決定權。

2023年4月27日教與學發展中心於2023年4月27日舉辦了第三場香港恒生大學卓越教學獎(2021/22)年度教學分享研討會,主題為「反饋的致勝之道:通過有效評估和同伴反饋促進學習」。是次研討會邀請了人文社會科學學院英文系高級講師鍾可盈博士及助理教授馬晶靜博士主講,吸引近30名教職員參加。鍾博士先分享她制定評估方法和收集反饋的心得和概念,以及怎樣按不同學生的需要和喜好反饋學生,並介紹多個用作不同類型評估的網上應用程式和平台。馬博士則闡述怎樣透過各類不同的同儕評估活動,訓練及提升學生自我評估、評估同儕的能力,從而促進彼此學習效能。 英文系高級講師鍾可盈博士分享她用於教學的評估設計和解說理念。 英文系助理教授馬晶靜博士展示了對同儕反饋的策略分析。 英文系的教職員一同參與了是次研討會,與獲獎教師分享得獎喜悅。

為慶祝建校 43 周年,香港恒生大學(恒大)於2023年3月29日舉行「文化與文物遺產區域合作圓桌論壇」,以促進東盟國家與香港在文化和遺產方面的區域合作,推動香港進一步發展為國際文化交流中心。論壇由恒大藝術設計系創系主任許焯權教授主持,邀得進念‧二十面體聯合藝術總監榮念曾先生、柬埔寨文化及美術部文化及文物部門代表 Hang Chansophea 女士、馬來西亞駐港總領事館副領事(旅遊)Yoganthiran Manikam 先生、博物館諮詢委員會主席暨古物諮詢委員會主席蘇彰德先生,以及香港歷史文物保育建設有限公司助理可持續發展部總經理郭鎧怡女士,就文化與文物如何促進區域內的相互交流與發展、促進社會、文化、經濟增長,以及可持續發展等議題分享真知灼見。恒大校長何順文教授在致歡迎辭時表示:「藝術文化不單超越政治和語言界限,還可加強社會凝聚力。」他指出在過去二十年,本地藝術文化的交流目標主要為歐美地區,然而隨著東盟地區成為全球發展最迅速的地域之一,兼具共同文化特質,他認為未來數年的藝術文化交流應更聚焦於東盟地區。隨後,由許焯權教授介紹圓桌論壇的主題,並概述東盟的歷史,以及未來幾年香港、中國與東盟地區合作和交流的重要性。首位發言的榮念曾先生強調香港在「十四五」規劃中的作用,尤其本港大學在促進東盟地區教育及傳遞文化合作和交流上,發揮重要作用,包括透過文化智庫和相關發展政策的討論,以建立「文化交流中心」。他又分享部分文化交流中心的成功案例,如何促進對話交流、協作和夥伴關係,以拉近地區之間的距離。其後,兩位東盟代表先後發言,其中Hang Chansophea女士進一步闡述大學在文化和文物教育方面的重要角色,包括舉辦交換生和海外留學計劃等,「這促進了國家與國際之間的關係,尤其是學生之間的友誼。」她表示,除了教育,此類合作項目對經濟以及創造就業機會,均產生正面影響。Yoganthiran Manikam先生則透過影片展示馬來西亞的特色。他說:「文化和文物是社會的基石,為我們提供身份認同及共同價值,連繫人民。」他指出,文物旅遊是馬來西亞重要的經濟收入來源之一,同時能積極連繫旅客和當地社區,達致可持續發展。兩位從事本地文物保育工作的講者隨後發言,其中蘇彰德先生就香港如何加快成為國際文化交流中心提出見解。他說:「香港是世界領先的藝術市場之一,藝術品交易價值位列全球第二,按價值計算佔重要藝術品交易市場份額的四份一。」他表示,公私營部門應共同合作,製造就業和增長。郭鎧怡女士特別提到香港的優越戰略位置,以及對保育自身文化及文物的重視。她談及大澳文物酒店和大澳漁村的保育及活化工作:「我們通過免費導賞及社區合作,促進可持續旅遊業,所有收益亦捐贈予大澳社區,以支持當地的文化活動。」她提到需向年輕人傳授相關的知識,培育對可持續旅遊及酒店業抱持熱誠的人才。Oxford Political Review創刊主編黃裕舜先生就香港與東盟合作需注意的領域,分享其見解。他認同政府之間合作的重要性,而學術界之間和企業之間的合作交流可取得更大成功,「我們需要在日常生活中有系統地促進文化交流,才能真正帶來改變。」論壇結束前,許焯權教授問及對東盟與香港之間夥伴關係的看法,帶動一眾講者再次討論大專院校和教育界如何促進交流、培育未來領袖,以及確保在文化和文物領域方面有充足的培訓和就業機會,拉近各國之間的距離。最後,何順文校長為圓桌論壇作總結,「我們要先了解自己,才能建立獨特價值和自信,讓外界了解我們的真正特質」。他表示,恒大致力為東盟各國以至全球的人提供更多交流平台,是次論壇是此類區域合作對話的第一步,以促進相互合作。 恒大舉行「文化與文物遺產區域合作圓桌論壇」,慶祝建校 43 周年。 (左起)郭鎧怡女士、蘇彰德先生、Yoganthiran Manikam先生、何順文校長、榮念曾先生、Hang Chansophea 女士和許焯權教授。 榮念曾先生分享多個例子,進一步展示文化交流中心的優勢和挑戰。 Hang Chansophea女士闡述大學在文化和文物教育方面的重要角色,包括舉辦交換生和海外留學計劃等。 Yoganthiran Manikam先生強調文化和文物是社會的基石。 蘇彰德先生就香港如何加快成為國際文化交流中心提出見解。…

2023年3月30日由教學與發展中心(CTL)舉辦的香港恒生大學創新計劃比賽2023 (「比賽」)已經進入第八個年頭。大會一直秉持創新求變的核心價值,不斷創新。今年比賽更推出全新主題:智慧校園,鼓勵學生融合智慧技術和實體基礎設施,提升校園體驗,改善服務, 並體驗決策制定和校園可持續發展。比賽的提案競賽及頒獎典禮早前圓滿結束,12支學生參賽隊伍向評審團隊展示的創新理念,不但可贏取現金獎金和榮譽, 更取得在大學校園實現其創新理念的機會。教學與發展中心今年再次邀請到青年可持續發展領袖研習所及伍絜宜創新及創業中心作為策略伙伴,更邀得副校長(機構發展)辦公室、校園發展及管理處及資訊科技服務中心協辦,為參賽學生提供專業咨詢會議、主題講座和技能工作坊。在「智能學習」、「智能生活」及「智能節約」三大副主題的引導下,35名同學組成12隊入圍隊伍,並從聯合國17個可持續發展目標(SDGs)獲取靈感,透過智能科技與實體基礎設施的結合以改善大學校園。獲獎隊伍將有機會進一步修訂和完善他們的建議,以參與大學內外的創業或創新比賽, 藉此交流意見、獲得種子資金,並接受培育訓練,最終將他們的提案變成現實。香港恒生大學創新計劃比賽2023獲獎同學隊伍如下:冠軍和榮譽獎(創新性)Team name: YSCTheme: Smart LearningTeam members:Yim Tsz Yan, Yan (BJC – Journalism and Communication, Year 4)Tam Suet Lam, Christy (BJC –…