2023年6月6日香港恒生大學於2014-15學年舉辦香港恒生大學卓越教學獎（前稱恒生管理學院卓越教學獎）。 由成立自今，恒大卓越教學獎表彰了逾 40名在教學方面具有卓越表現並作出重大貢獻的教師。為表彰恒大的卓越教學，教與學發展中心於2023年 6 月 6 日舉辦了香港恒生大學教與學論壇2023，主題為「Teaching Excellence: Transform to Perform」。本年論壇更邀得超過30位歷屆獲頒發恒大卓越教學獎的教師以及其他來自本港教資會資助大學的嘉賓講者到場進行演說，藉此分享他們的教學心得及推廣良好並具創意的教學方法。校長何順文教授於典禮上致歡迎辭時，衷心感謝歷屆每位獲頒授恒大卓越教學獎的得獎教師對大學多年來在教學上所作出的卓越貢獻，以及讚揚他們對教學堅定不移的無施奉獻精神。教與學發展中心主任鄭家明博士亦於同場宣布，為配合是次論壇的主題，其中心特別編印了《My Teaching Story – Teaching Excellence: Transform to Perform》書冊，當中收錄了合共26名於2017-18學年至2021-22學年期間，獲頒發恒大卓越教學獎的得獎教師的教學歷程，親述並分享如何由新手教師，從經歷中累積學習，成為恒大一份子，熱心推動教學發展。為表示對歷屆恒大卓越教學獎的得獎教師對大學所付出的貢獻，署理副校長（教學及學生體驗）符可瑩教授於開幕禮上代表大學向他們致送紀念品，聊表謝意。為隆重其事，教與學發展中心亦特意為本年論壇製作了慶祝短片，並邀得恒大校長、副校長及五位學院院長送上祝賀說話。是次論壇開幕禮吸引逾百名來自教育界代表出席，其中包括本港大專院校、中學校長及學校代表，以及恒大教職員參加，氣氛熱鬧。開幕禮後，教與學發展中心分別安排上、下午兩節的研討會及分享會，每場分別邀請了不同學院及部門的恒大教學卓越得獎教師及嘉賓講者，就不同的主題進行演說，並分享他們的寶貴經驗和見解，以及與參加者就相關主題進行討論。與此同時，中心更邀得恒大五個學院的代表，為每場研討會或分享會致簡單開幕辭。是次教與學論壇為恒大教師、嘉賓講者及參與者締造了一個充滿教學凝聚力及內容豐富的交流互動平台，透過就不同主題的分享和討論，將來自不同背景的資深教師的教學心得及精闢見解匯集成寶貴的教與學知識寶庫。如了解更多論壇當日的精彩內容，請按以下相關連結觀看相冊:開幕典禮上午時段：論壇一  | 分享研討會第1節 | 分享研討會第2節下午時段： 論壇二  |…

2023年5月17日教與學發展中心（電子學習部）、商學院和圖書館於2023年5月17日 聯合舉辦「探討高等教育引進AI人工智能應用技術」研討會，探討應用AI人工智能技術所帶來的機遇挑戰和道德倫理議題。研討會吸引超過70名教職員參與。是次研討會邀請香港理工大學教學發展中心高級教學技術工程師陳峻笙先生與本校教與學中心（電子學習部）高級教學設計師尹子軒先生介紹ChatGPT及其替代品的發展，以及相關AI檢測工具的應用技術。恒大圖書館館長鄭世福先生於研討會上，分享了他對於高等教育引進AI應用技術在協助教學和研究的見解。同場亦設有座談分享會環節，分別邀得商學院院長李海東教授擔任主持，以及該學院周連喜教授和殷暉先生擔任座談會嘉賓，與參加者就AI人工智能技術引入高等教育界所引發的道德問題、挑戰和機遇等相關議題作出深入探討。是次研討會為大學來自不同學院及部門的教職員建立了重要的互動平台，有助啟發大學就AI人工智能技術在未來教與學發展領域的潛在影響和優勢作出有效積極的對策。 左起: 尹子軒先生、陳峻笙先生、鄭世福先生、李海東教授、周連喜教授及殷暉先生

2023年4月27日教與學發展中心於2023年4月27日舉辦了第三場香港恒生大學卓越教學獎（2021/22）年度教學分享研討會，主題為「反饋的致勝之道：通過有效評估和同伴反饋促進學習」。是次研討會邀請了人文社會科學學院英文系高級講師鍾可盈博士及助理教授馬晶靜博士主講，吸引近30名教職員參加。鍾博士先分享她制定評估方法和收集反饋的心得和概念，以及怎樣按不同學生的需要和喜好反饋學生，並介紹多個用作不同類型評估的網上應用程式和平台。馬博士則闡述怎樣透過各類不同的同儕評估活動，訓練及提升學生自我評估、評估同儕的能力，從而促進彼此學習效能。 英文系高級講師鍾可盈博士分享她用於教學的評估設計和解說理念。 英文系助理教授馬晶靜博士展示了對同儕反饋的策略分析。 英文系的教職員一同參與了是次研討會，與獲獎教師分享得獎喜悅。

2023年3月30日由教學與發展中心（CTL）舉辦的香港恒生大學創新計劃比賽2023 (「比賽」)已經進入第八個年頭。大會一直秉持創新求變的核心價值,不斷創新。今年比賽更推出全新主題：智慧校園，鼓勵學生融合智慧技術和實體基礎設施，提升校園體驗,改善服務, 並體驗決策制定和校園可持續發展。比賽的提案競賽及頒獎典禮早前圓滿結束，12支學生參賽隊伍向評審團隊展示的創新理念，不但可贏取現金獎金和榮譽, 更取得在大學校園實現其創新理念的機會。教學與發展中心今年再次邀請到青年可持續發展領袖研習所及伍絜宜創新及創業中心作為策略伙伴，更邀得副校長(機構發展)辦公室、校園發展及管理處及資訊科技服務中心協辦,為參賽學生提供專業咨詢會議、主題講座和技能工作坊。在「智能學習」、「智能生活」及「智能節約」三大副主題的引導下,35名同學組成12隊入圍隊伍,並從聯合國17個可持續發展目標(SDGs)獲取靈感,透過智能科技與實體基礎設施的結合以改善大學校園。獲獎隊伍將有機會進一步修訂和完善他們的建議,以參與大學內外的創業或創新比賽, 藉此交流意見、獲得種子資金，並接受培育訓練，最終將他們的提案變成現實。香港恒生大學創新計劃比賽2023獲獎同學隊伍如下:冠軍和榮譽獎(創新性)Team name: YSCTheme: Smart LearningTeam members:Yim Tsz Yan, Yan (BJC – Journalism and Communication, Year 4)Tam Suet Lam, Christy (BJC –…

2023年3月9日為表揚恒大卓越教學獎（2021-22）的得獎教師，教與學中心於2023年3月9日舉辦第二場分享研討會，主題為「教與學的演化：從虛擬現實到元宇宙」，並邀得決策科學學院供應鏈及資訊管理學系副教授黃彥璋博士及傳播學院助理教授吳靜博士主講。黃彥璋博士跟大家分享元宇宙教學的發展技術和趨勢，探討怎樣透過新興的虛擬實境教學技術，令學生從沉浸式體驗中學習。他又引用各種日常生活和教學的例子，展示虛擬實境技術的廣泛應用和發展優勢。吳靜博士則從新聞傳播學的教學角度，分享如何將虛擬實境技術應用在新聞報導的課程和實習培訓當中。她亦提倡積極推廣這種創新的教學技術應用於傳播學，令學生能透過虛擬實境，體驗尤如置身現場採訪和報導實況，讓他們的學習體驗變得更精彩有趣，深化所學。是次研討會吸引了近30位教職員參加，深入探討了虛擬實境教學及元宇宙教學的未來發展，以及這種新興教學模式的潛在優勢。 教與學發展中心鄭家明博士與兩位得獎老師黃彥璋博士及吳靜博士合照。 黃彥璋博士引用不同例子闡述最新的虛擬實境技術發展趨勢。 吳靜博士分享如何將虛擬實境技術應用在新聞傳聞教學的課程和培訓

2023年3月2日具說服力的建議書不單能充分表達想法和方案， 更能幫助實現商業和個人成功目標。教與學發展中心 (CTL) 教與學發展部邀請了豐盛社企學會的高級項目主任鄧潔珊女士，在2023年3月2日舉辦了建議書寫作工作坊。研討會吸引近50名同學出席， 當中除了參與本屆創新比賽的同學，還有不少其他希望提高寫作技能﹑以增加獲得投資或商機的同學。女士強調在撰寫建議書前必須清楚目標讀者的需求，度身制定具體解決方案。她亦提供了實用指導，教授如何撰寫一個引人入勝的價值主張，清晰傳達提案價值。參與工作坊的同學亦明白需要使用清晰簡潔語言，引起目標觀眾的共鳴，同時突顯提案的獨特優勢。同學也學習到創造動人的敘事手法和清晰架構的策略， 避免使用令投資者或評委感到困惑或疏離的術語。 豐盛社企學會的高級項目主任鄧潔珊女士，指導同學如何撰寫引人入勝的建議書。 約 50 名學生參加是次工作坊，從中學習撰寫建議書的成功技巧。

2023年2月23日教與學發展中心（CTL）與青年可持續發展領袖研習所（IYSL）在2月23日合辦了一個富資訊性和互動的工作坊 – 「知識中心：可持續發展目標（SDGs）」。本活動是「香港恒生大學創新計劃比賽」工作坊系列的第二個工作坊，旨在教育學生認識由聯合國制定的17個可持續發展目標，同時為他們提供一個開發創新方案的平台。是次工作坊展示了年輕人應對全球挑戰的潛力，具備相關的知識和技能，務求他們在世界上產生正面影響。工作坊介紹了可持續發展目標的定義和應用，然後透過互動環節，參加者更深入體會每個目標的重要性和相聯性。接著，他們分為小組，獲分配特定的可持續發展目標進行活動。小組需針對所分配的可持續發展目標，思考和討論相關的問題和解決方案。工作坊的互動體驗，促進了參加者之間的合作，同時有效地讓他們將所學習到的知識，得以實踐和應用。其後，參加者們展示了小組討論成果，分享他們對可持續發展目標的理解和創新想法。工作坊成功為學生帶來深入的可持續發展目標的理解和知識，讓他們得以裝備自己，應對全球正面對的挑戰。參與者對工作坊均感到十分滿意:「工作坊的互動既有趣，又可讓我們獲得豐富知識。我更有信心參與創新計劃比賽，亦急不及待將所學到的知識應用當中！」 教與學發展中心 (CTL)教與學發展部的吳婉婷女士，解釋每個可持續發展目標如何應用於「智慧校園」的概念。 青年可持續發展領袖研習所 (IYSL)的黛雅女士引領參加者進行小組活動，並分享了可持續發展目標倡議的背景。 參加者就今年比賽主題「智慧校園」，分享創新的想法。

2023年2月16日教與學發展中心（電子學習部）最近舉辦以「智慧創新科技的可持續校園」為主題的工作坊，該工作坊乃屬「香港恒生大學創新計劃比賽2023」活動系列之一。工作坊於2023年2月16日舉行，邀得來自 DIGIQAL 可持續發展和智能技術專家林浩光先生擔任主講嘉賓。林先生當日與大家探討可持續實踐對於校園發展的重要性，並闡述智慧創新科技對於推動可持續校園發展所帶來的好處。他又舉出多個智慧科技方案的實例，讓大家更能深入了解這些方案怎樣有效地在校園推行和實施，從而為校園增強能源效益，節省資源。恒大一直致力打造和推廣可持續校園發展，是次工作坊正好為師生提供重要學習平台，讓大家了解有關可持續校園發展的智慧創新科技的最新趨勢和技術。 林浩光先生（右）和教與學發展中心副主任（電子學習）何道森博士

2023年2月2日香港恒生大學卓越教學獎自創辦以來，旨在表彰在教學方面有卓越表現和熱誠的教師。為表揚他們的成就及推廣良好的教學方法，教與學發展中心於本年二月至四月期間舉辦一系列教學分享研討會，並邀請於2021/22年度得獎的七位老師擔任主講嘉賓分享他們的教學方法和經驗心得，藉此推廣良好的教學方法。首場研討會於 2023 年 2 月 2 日舉行，主題為「培養及啟發學生學習動機的策略」，邀得三位得獎老師——商學院市場學系講師陳詠賢博士、前人文社會科學學院社會科學系助理教授王邦華博士，以及決策科學院電子計算系兼任講師任展峰先生主講。是次研討會由教與學發展中心主任鄭家明博士擔任主持，並邀請了常務暨學術及研究副校長許溢宏教授擔任主禮嘉賓。許教授致歡迎辭時衷心感謝各得獎老師在推動和促進恒大教與學發展上多年來所付出的努力和熱誠，以及他們對恒大學生一直以來的關愛和悉心教導。三位得獎老師分享了他們在培養學生學習動機方面的教學心得，並講解如何透過電視電影、動畫等媒體來激發學生的學習興趣。他們亦一起探討怎樣建立融洽和互信的師生關係。是次講座吸引了超過30位教職員參加。由該中心主編的第五期「My Teaching Story」亦於同日正式推出，書內輯錄了恒大卓越教學獎2021/22年度七位得獎老師的教學心得和歷程。 七位得獎老師與常務暨學術及研究副校長許溢宏教授，以及教與學發展中心主任鄭家明博士合照。 鄭家明博士為首場教學分享研討會擔任主持 許溢宏教授致歡迎辭 陳詠賢博士跟大家分享她的教學經驗和哲理 王邦華博士講解他如何運用電視劇集和動畫媒體作為啟發學生動機的教材 任展峰先生分享他如何成功與學生建立緊密互信的良好關係 由教與學發展中心出版的第五期「My Teaching Story」輯錄了恒大卓越教學獎2021/22年度的七位得獎老師的教學心得和歷程