2023年8月30日由學生事務處(多元與共融)與教與學發展中心(教與學發展部)合辦的「特殊教育需要學生支援及個案分析工作坊」於 2023年8月30圓滿結束。本次工作坊由協康會教育心理學家鄭光言先生領導,成功提升了教職員對於各種特殊教育需要學生類型、常見症狀和相關行為的認識。超過20名參與者更有機會分析和討論涉及大學學生案例,鄭先生亦就討論內容提供專業知識和指導, 確保參與者獲得實用的建議。 協康會教育心理學家鄭光言先生 教職員共同研討如何有效支援特殊教育需要學生

2023年8月17日教與學發展中心、人力資源處與常務暨學術及研究副校長行政辦公室合辦的「新教學人員啟導課程2023」,於2022年8月16日及17日舉辦了為期兩天的啟導課程及講座,向新教學人員介紹恒大的教與學發展、行政架構及相關校園資訊。在首天的上午環節,先由教與學發展中心主任鄭家明博士為活動致歡迎辭,並向新任教職員介紹恒大管理層成員,以及邀請各學院院長介紹其學院,並逐一歡迎新加入恒大家庭的教學人員。校長何順文教授於活動當日跟大家分享了恒大的教學理念和最新發展。接着,分別由常務暨學術及研究副校長許溢宏教授介紹恒大教研資助與支援及表現評核方法;署理副校長(教學及學生體驗)符可瑩教授講述恒大的有效教與學方法和多元學生體驗;以及副校長(機構發展)方永豪博士簡介大學行政架構及與學生相關的教學支援等校園資訊。同日下午,教與學發展中心舉辦了「運用新興科技教學」的研討會,由教與學發展中心副主任(電子學習)何道森博士及虛擬實境中心高級系統工程師陳銘賢先生共同主持。何博士講解並示範如何將新興科技融入課程和教學方法。陳先生則介紹虛擬實境中心的發展和技術,以及闡述如何將虛擬實境相關技術應用於教學與學習體驗當中,並於研討會後帶領新教職員參觀虛擬實境中心。翌日,教與學發展中心舉辦另一場以「突破傳統課室教學:探索OBTL和創新教學法」為主題的研討會,並邀得教與學發展中心副主任(教與學發展)鍾可盈博士及副主任(服務學習)陳志明博士、管理學系助理教授王亞美博士,以及供應鏈及資訊管理學系副教授胡鎮浩博士分享以成果為本教學(OBTL)對於當今教育的重要性,並介紹相關的實用應用教學程式,以及探討如何在不同學科領域實踐以成果為本的成效。每年舉辦的啟導課程旨在讓新入職的教學人對大學有更深了解,並提供相關的教與學資訊,從而協助他們為學生設計具啟發性的教程。請按新教學人員啟導課程2023相冊瀏覽更多當日照片 為期兩天的「新教學人員啟導課程2023」活動

2023年6月19日教與學發展中心〈服務學習部〉於 2023 年 6 月 19 日舉行「服務學習卓越獎」頒獎典禮暨學生論壇2023,以表揚服務學習學科上表現傑出的師生。典禮當日邀得常務暨學術及研究副校長許溢宏教授與教與學發展中心主任鄭家明博士擔任主禮嘉賓,並代表大學頒贈證書予得獎師生以表揚他們的服務和貢獻。本年合共11名老師和12隊學生獲獎,以及6名學生助教獲頒證書。論壇由教與學發展中心副主任(服務學習)陳志明博士主持,並邀請了電子計算系兼任講師任展峰先生,以及社會科學系講師郭少冰女士分享他們實踐具意義的服務學習(S-L)經驗,以及如何將學術知識融入S-L 專題研習 。此外,來自S-L學科的學生亦於論壇上分享他們對服務專題研習的見解和服務學習如何為社會帶來裨益。是次頒獎典禮彰顯了服務學習在多方協作下為學生以至社區帶來正面積極的推動作用及互利共贏的效益,並有助鞏固學生取得正面的學習成果。 得獎師生與一眾嘉賓及恒大代表合照 師生在分享環節上分享他們在服務學習項目中的經驗

2023年6月9日「你找到屬於自己的True North了嗎?」每個人都有不同的人生目標,或階段性目標,要達成目標並不容易,會遇上困難和挑戰、會迷失氣餒;但只要朝著正確方向進發,自身的價值觀和信念就是我們心中的指南針,就是我們的True North。由教與學發展中心主辦的TEDxHSUHK迎來第五年,於2023年6月9日舉行。是次活動邀請了七位講者,以18分鐘TEDx獨特演說形式,與在場超過100恒生大學同學和教職員,以及逾500名網上觀眾,分享觸動心靈的故事。嘉賓包括創作者和主持人林京賢和陳靜雅;商人葉文琪;電視主持人和演員強尼;劇作家、演員和導演彭秀慧;演員、音樂人和樂隊成員朱栢謙;以及演員和視頻創作者唐浩然。TEDxHSUHK 2023之成功亦全靠一眾台前幕後的精英同學。在超過三個月的籌備中,同學們親自邀請每位講者,多媒體宣傳和製作的團隊亦在校內校外為活動宣傳,提高其知名度;活動當日的舞台設計、管理和網上直播亦達專業效果。相片提供: Louis Siu (BA-CMCT, Year 4) TEDxHSUHK2023 全體人員與講者大合照 五位講者

2023年6月6日香港恒生大學於2014-15學年舉辦香港恒生大學卓越教學獎(前稱恒生管理學院卓越教學獎)。 由成立自今,恒大卓越教學獎表彰了逾 40名在教學方面具有卓越表現並作出重大貢獻的教師。為表彰恒大的卓越教學,教與學發展中心於2023年 6 月 6 日舉辦了香港恒生大學教與學論壇2023,主題為「Teaching Excellence: Transform to Perform」。本年論壇更邀得超過30位歷屆獲頒發恒大卓越教學獎的教師以及其他來自本港教資會資助大學的嘉賓講者到場進行演說,藉此分享他們的教學心得及推廣良好並具創意的教學方法。校長何順文教授於典禮上致歡迎辭時,衷心感謝歷屆每位獲頒授恒大卓越教學獎的得獎教師對大學多年來在教學上所作出的卓越貢獻,以及讚揚他們對教學堅定不移的無施奉獻精神。教與學發展中心主任鄭家明博士亦於同場宣布,為配合是次論壇的主題,其中心特別編印了《My Teaching Story – Teaching Excellence: Transform to Perform》書冊,當中收錄了合共26名於2017-18學年至2021-22學年期間,獲頒發恒大卓越教學獎的得獎教師的教學歷程,親述並分享如何由新手教師,從經歷中累積學習,成為恒大一份子,熱心推動教學發展。為表示對歷屆恒大卓越教學獎的得獎教師對大學所付出的貢獻,署理副校長(教學及學生體驗)符可瑩教授於開幕禮上代表大學向他們致送紀念品,聊表謝意。為隆重其事,教與學發展中心亦特意為本年論壇製作了慶祝短片,並邀得恒大校長、副校長及五位學院院長送上祝賀說話。是次論壇開幕禮吸引逾百名來自教育界代表出席,其中包括本港大專院校、中學校長及學校代表,以及恒大教職員參加,氣氛熱鬧。開幕禮後,教與學發展中心分別安排上、下午兩節的研討會及分享會,每場分別邀請了不同學院及部門的恒大教學卓越得獎教師及嘉賓講者,就不同的主題進行演說,並分享他們的寶貴經驗和見解,以及與參加者就相關主題進行討論。與此同時,中心更邀得恒大五個學院的代表,為每場研討會或分享會致簡單開幕辭。是次教與學論壇為恒大教師、嘉賓講者及參與者締造了一個充滿教學凝聚力及內容豐富的交流互動平台,透過就不同主題的分享和討論,將來自不同背景的資深教師的教學心得及精闢見解匯集成寶貴的教與學知識寶庫。如了解更多論壇當日的精彩內容,請按以下相關連結觀看相冊:開幕典禮上午時段:論壇一  | 分享研討會第1節 | 分享研討會第2節下午時段: 論壇二  |…

2023年5月17日教與學發展中心(電子學習部)、商學院和圖書館於2023年5月17日 聯合舉辦「探討高等教育引進AI人工智能應用技術」研討會,探討應用AI人工智能技術所帶來的機遇挑戰和道德倫理議題。研討會吸引超過70名教職員參與。是次研討會邀請香港理工大學教學發展中心高級教學技術工程師陳峻笙先生與本校教與學中心(電子學習部)高級教學設計師尹子軒先生介紹ChatGPT及其替代品的發展,以及相關AI檢測工具的應用技術。恒大圖書館館長鄭世福先生於研討會上,分享了他對於高等教育引進AI應用技術在協助教學和研究的見解。同場亦設有座談分享會環節,分別邀得商學院院長李海東教授擔任主持,以及該學院周連喜教授和殷暉先生擔任座談會嘉賓,與參加者就AI人工智能技術引入高等教育界所引發的道德問題、挑戰和機遇等相關議題作出深入探討。是次研討會為大學來自不同學院及部門的教職員建立了重要的互動平台,有助啟發大學就AI人工智能技術在未來教與學發展領域的潛在影響和優勢作出有效積極的對策。 左起: 尹子軒先生、陳峻笙先生、鄭世福先生、李海東教授、周連喜教授及殷暉先生

 目的:香港恒生大學一直秉持「傷健共融」的教育理念,幫助嚴重或多重殘疾的學生克服困難,培育他們達到能力可及的學習水平,展現潛能。為使恒大教職員更了解特殊教育和融合教育, 學生事務處 (SAO) 再次聯同教與學發展中心 (CTL) 推出支援特殊教育需要學生的工作坊。本校教職員不但能探究以實證為本的「傷健共融」支援策略,更能適切地照顧有特殊教育需要的學生,促進他們的成長和學習。內容: (是次工作坊內容與一月的工作坊不同)釐清對精神病患者的迷思和誤解; 探索九種不同的特殊學習需要,更重點討論具有輕度精神病症狀(例如抑鬱和焦慮)的個案; 和患有精神病的學生課堂體驗案例分析。詳情:日期:2023年6月1日(星期四)時間:下午2時30分至4時 (下午 2時15分開始登記)地點:何善衡教學大樓3樓A314室語言:廣東話講者:鄭光言先生, 協康會教育心理學家(內容相同的工作坊在同日下午4時15分以英語進行。)講者簡介:鄭光言先生美國加州大學洛杉磯分校(UCLA)心理學學士學位香港理工大學應用心理學(特殊學習需要)碩士學位(優異成績)香港大學社會科學(教育心理學)碩士學位鄭先生曾為私營機構、本地大學的兒童發展中心以及香港主流中小學服務。他對支援自閉症學童的學習和情緒行為有豐富經驗;過往也為有各類特殊學習需要的學前幼兒及學齡學童提供個別、小組和家居訓練;並就學童的發展和學習需要為老師及家長提供專業諮詢服務。鄭先生於本會主要為學前、學齡階段的學童及自閉症青年提供教育心理支援服務。歡迎所有職員參加! 名額有限,請按此報名。報名截止日期為2023年5月30日(星期二),報名成功者將於工作坊前經電郵確認。  如有查詢,歡迎電郵:teaching-learning@hsu.edu.hk。

2023年4月27日教與學發展中心於2023年4月27日舉辦了第三場香港恒生大學卓越教學獎(2021/22)年度教學分享研討會,主題為「反饋的致勝之道:通過有效評估和同伴反饋促進學習」。是次研討會邀請了人文社會科學學院英文系高級講師鍾可盈博士及助理教授馬晶靜博士主講,吸引近30名教職員參加。鍾博士先分享她制定評估方法和收集反饋的心得和概念,以及怎樣按不同學生的需要和喜好反饋學生,並介紹多個用作不同類型評估的網上應用程式和平台。馬博士則闡述怎樣透過各類不同的同儕評估活動,訓練及提升學生自我評估、評估同儕的能力,從而促進彼此學習效能。 英文系高級講師鍾可盈博士分享她用於教學的評估設計和解說理念。 英文系助理教授馬晶靜博士展示了對同儕反饋的策略分析。 英文系的教職員一同參與了是次研討會,與獲獎教師分享得獎喜悅。

2023年3月30日由教學與發展中心(CTL)舉辦的香港恒生大學創新計劃比賽2023 (「比賽」)已經進入第八個年頭。大會一直秉持創新求變的核心價值,不斷創新。今年比賽更推出全新主題:智慧校園,鼓勵學生融合智慧技術和實體基礎設施,提升校園體驗,改善服務, 並體驗決策制定和校園可持續發展。比賽的提案競賽及頒獎典禮早前圓滿結束,12支學生參賽隊伍向評審團隊展示的創新理念,不但可贏取現金獎金和榮譽, 更取得在大學校園實現其創新理念的機會。教學與發展中心今年再次邀請到青年可持續發展領袖研習所及伍絜宜創新及創業中心作為策略伙伴,更邀得副校長(機構發展)辦公室、校園發展及管理處及資訊科技服務中心協辦,為參賽學生提供專業咨詢會議、主題講座和技能工作坊。在「智能學習」、「智能生活」及「智能節約」三大副主題的引導下,35名同學組成12隊入圍隊伍,並從聯合國17個可持續發展目標(SDGs)獲取靈感,透過智能科技與實體基礎設施的結合以改善大學校園。獲獎隊伍將有機會進一步修訂和完善他們的建議,以參與大學內外的創業或創新比賽, 藉此交流意見、獲得種子資金,並接受培育訓練,最終將他們的提案變成現實。香港恒生大學創新計劃比賽2023獲獎同學隊伍如下:冠軍和榮譽獎(創新性)Team name: YSCTheme: Smart LearningTeam members:Yim Tsz Yan, Yan (BJC – Journalism and Communication, Year 4)Tam Suet Lam, Christy (BJC –…

2023年3月9日為表揚恒大卓越教學獎(2021-22)的得獎教師,教與學中心於2023年3月9日舉辦第二場分享研討會,主題為「教與學的演化:從虛擬現實到元宇宙」,並邀得決策科學學院供應鏈及資訊管理學系副教授黃彥璋博士及傳播學院助理教授吳靜博士主講。黃彥璋博士跟大家分享元宇宙教學的發展技術和趨勢,探討怎樣透過新興的虛擬實境教學技術,令學生從沉浸式體驗中學習。他又引用各種日常生活和教學的例子,展示虛擬實境技術的廣泛應用和發展優勢。吳靜博士則從新聞傳播學的教學角度,分享如何將虛擬實境技術應用在新聞報導的課程和實習培訓當中。她亦提倡積極推廣這種創新的教學技術應用於傳播學,令學生能透過虛擬實境,體驗尤如置身現場採訪和報導實況,讓他們的學習體驗變得更精彩有趣,深化所學。是次研討會吸引了近30位教職員參加,深入探討了虛擬實境教學及元宇宙教學的未來發展,以及這種新興教學模式的潛在優勢。 教與學發展中心鄭家明博士與兩位得獎老師黃彥璋博士及吳靜博士合照。 黃彥璋博士引用不同例子闡述最新的虛擬實境技術發展趨勢。 吳靜博士分享如何將虛擬實境技術應用在新聞傳聞教學的課程和培訓