2024年8月31日恒生大學首次以合辦大學的身份參加第九屆「數碼港．大學合作夥伴計劃 2024」，並有兩支學生隊伍躋身前20名，其中一隊更憑出色表現晉級十強，獲港幣10萬元種子基金。恒大兩支隊伍分別是「Earnet」和「Webminds」。Webminds由四名經濟及金融學系的學生和一名供應鏈及資訊管理學系的學生組成，他們的研究項目為「旅遊居所共享」，在第三代互聯網交換居所，以解決旅遊居住問題。團隊由經濟及金融學系副系主任兼副教授鄭會榮博士與副教授（實務）廖嘉睿博士共同領導。隊伍Earnet則由市場學系四年級學生黄梓烽與香港中文大學一名碩士生聯合組成，其參賽項目為「Web3 自由工作者平台」，通過平台讓新興市場自由工作者為發達國家企業提供服務，推動全球經濟和合作機會。團隊由市場學系系主任兼副教授陳芳怡博士及中大老師共同領導。兩支隊伍均獲選到美國德雷珀大學參加為期一週的第三代互聯網創業訓練營，其中Earnet憑卓越表現脫穎而出晉級十強，獲數碼港創意微型基金港幣10萬元，作為項目的種子基金。 恒大學生隊伍Webminds。 黄梓烽所屬隊伍Earnet獲得「數碼港創意微型基金」港幣10萬元種子基金。
2024年8月26日香港恒生大學傳播學院一項有關虛擬實境（VR）應用於新聞教學的研究顯示，超過八成學生對VR帶來的獨特學習體驗表示滿意。 研究由恒生大學傳播學院助理教授吳靜博士和副教授宋昭勛博士，聯同兩所院校的研究員共同參與，旨在調查VR在新聞實踐教育中的應用和其影響。該項「探索學生在新聞實踐教育中採用虛擬實境：整合性接受及使用理論（UTAUT）觀點」的研究，已刊載於著名國際出版商Springer出版的《Critical Reflections on ICT and Education》一書上。 在該研究中，學生使用模擬2008年四川汶川大地震的VR，練習現場新聞報道的技巧。研究團隊採用UTAUT作為理論框架，並對97名學生進行超過半年的調查和訪談，以收集和分析他們在新聞教育中使用虛擬現實的經驗和態度。 調查顯示，所有學生均認為VR模擬情景使他們易於掌握及牢記與新聞報道相關的資訊和技能，是促進學習的實用工具。超過八成學生對使用VR進行學習感到滿意，超過七成學生願意再次使用VR學習，並會向朋友推薦VR作為學習工具。調查亦發現，越先進的VR技術實用性越好，學生的接受程度也越高。 有學生認為利用VR學習除了增加趣味外，更可以令初職記者在模擬災難場景中學習各種採訪技巧，大幅降低在實際採訪時發生意外的機率。有學生表示，老師會在傳統課堂上提醒學生要加強觀察，記下新聞故事的細節，然而，當使用VR看到模擬受損設施的細節時，學生才真正明白該如何觀察，以及該描述哪些內容。 研究團隊認為，VR技術的設計應與學習單元的目標和建議的學習成果保持一致，並以預期的學習成果作為系統的核心，所採用的技術亦應與課程學習成果相匹配。 團隊建議，VR學習需配合學生的要求。VR環境最重要的好處是它能夠重新創建與現實世界中不可能探索的場景和相關的多感官模擬，而VR設計應結合物理和聽覺感覺，例如地震時地面震動的感覺，以提高學生對模擬環境的沉浸感。 團隊亦建議，VR技術應該要平衡互動性與道德原則。透過模擬場景訓練可增強學生之間的協作，然而，有些故事適合互動，但有些故事的表達則需要更高的道德敏感度，而不是僅關注其互動性。 團隊表示，VR技術是複習和鞏固學生現有知識和技能的合適工具，而早前的其他研究顯示，VR技術對於加深已學內容的瞭解比學習全新內容更有效。因此，團隊建議教師在讓學生接觸VR學習之前，先讓學生配備相關知識。 恒生大學傳播學院從2020年開始，運用該校虛擬實境中心的設備，展開模擬地震情景下的採訪教學，讓學生實踐新聞理論，提升他們的學習體驗及專業培訓。 恒生大學的傳播學院一項有關VR應用於新聞教學的研究顯示，超過八成學生對VR帶來的獨特學習體驗表示滿意。
2024年8月8日 香港恒生大學決策科學學院供應鏈及資訊管理學系系主任兼副教授吳志雄博士及其團隊撰寫的企業研究案例《格蘭仕的營運策略》，獲國際著名出版商艾維出版社評選為在過去 10 年（2014-2024） 25 個最經典和最被廣泛使用的企業研究案例之一。同時，它也被《哈佛商業評論》納入為企業研究案例。 格蘭仕早年從事羽絨製品製造，其後轉型為微波爐製造商，2003 年產量佔全球產量約五成。在研究案例中，吳博士和團隊將理論與實務緊密結合，深入討論和分析生動有趣的實際案例。案例中涉及訂單贏得要素、訂單資格要素和營運戰略轉變等關鍵概念，以及如何通過低價戰略轉型實現競爭優勢。 這案例的價值在於有效地展示企業營運戰略的關鍵概念及探討企業轉型的挑戰，特別為碩士課程中關於營運策略管理的核心課程內容而設計。 吳博士說：「研究案例有助培養學生戰略思維和實務應用能力，實現研教並重，更符合現今碩士課程學生尋求知識的需要。我們冀望為學界創造更多富有實踐性的教育案例，增強學生的實踐能力和解決問題的技能。」 吳志雄博士及其團隊撰寫的研究案例《格蘭仕的營運策略》入選《艾維出版社》25 個最經典案例。
2024年7月23日由聯合國教科文組織亞太地區世界遺產培訓與研究中心舉辦的「2024全球世界遺產教育創新案例獎」頒獎典禮，於 2024 年 7 月 23 日在印度新德里舉行。香港恒生大學虎豹別墅元宇宙虛擬實境項目經過三輪以上的專家評審，從全球過百個項目中脫穎而出，獲一致推選榮獲「卓越之星獎」。虎豹別墅元宇宙虛擬實境項目由香港恒生大學牽頭，聯同香港珠海學院、香港大學專業進修學院及香港大學攜手開發，並獲教育局撥款資助。該項目由恒大供應鏈及資訊管理學系副教授及虛擬實境中心主任黃彥璋博士領導，與藝術設計系系主任許焯權教授、藝術設計系助理教授莫健偉博士及其他恒生大學職員合作，並獲本校虛擬實境中心和教與學發展中心的支持，目的是透過開發即時互動及沉浸式的元宇宙系統，重建虎豹別墅失落文物，並提升教學和公眾對文化、遺產和建築的認識。 虎豹別墅元宇宙虛擬實境項目榮獲全球世界遺產教育創新案例獎「卓越之星獎」。 黃彥璋博士在線上分享會介紹虎豹別墅虛擬實境場景的不同景點。 虎豹別墅元宇宙虛擬實境項目團隊成員。
2024年8月8日恒生大學兩名市場學工商管理（榮譽）學士畢業生蔡伯韜和蕭雪兒早前參加由香港專業及資深行政人員協會主辦的「青年追夢計劃」，領導團隊在「一帶一路」爲主題的比賽中，擊敗其餘七組青年參賽者奪冠。第五屆青年追夢計劃於 2024年展開，共有 64 名年齡介乎 19 至 30 歲青年人參加，包括大專院校學生和在職人士。大會圍繞一帶一路主題舉辦多場分享會和實地考察，八組學生在參與所有活動後，須以國家「十四五」規劃為框架，就香港如何在一帶一路沿線國家發揮「八大中心」角色提出可行建議，並競逐冠亞季軍及最佳表現獎。恒大校董會成員、香港專業及資深行政人員協會前會長潘燊昌博士對恒大學生和畢業生在比賽中表現出色感到欣喜。 （左二起）蔡伯韜、蕭雪兒與香港專業及資深行政人員協會前任會長潘燊昌博士和現任會長鄺正煒工程師。
2024年8月1日國際哲學與人文科學理事會（CIPSH）於香港恒生大學設立CIPSH文化遺產及創意人文教授，由藝術設計系系主任許焯權教授擔任，於2024年8月1日起生效，任期五年。CIPSH文化遺產及創意人文教授是全校性的文化項目，將致力建立與全球南北聯盟的合作關係，發展及促進創意人文及文化遺產管理的知識轉移議題，並通過組織不同會議、研討會、出版刊物和研究，為CIPSH作出貢獻。CIPSH於1949年成立，是隸屬於聯合國教科文組織（UNESCO）的國際學術組織，總部設於法國巴黎。CIPSH在2018年創立教授計劃，以進一步支持人文學科領域現有的研究中心網絡，吸引全球對人文學科的關注，並提升其在當代社會的重要性。自2019年以來，在全球獲委任的CIPSH教授有六位。許焯權教授是恒生大學文化遺產管理文學碩士課程主任，也是香港保育歷史建築諮詢委員會主席及博物館諮詢委員會藝術專責委員會主席。他擔任UNESCO「文化 | 2030指標」倡議的專家組成員，並曾參與UNESCO於2005年制定《保護和促進文化表現形式多樣性公約》的工作。 許焯權教授
2024年7月25日為推動多元共融發展，打造無障礙校園，恒生大學決策科學學院供應鏈與資訊管理學系和大數據智能中心全力支持本地導航定位服務公司 Mapxus，為該公司提供整個恒生大學校 園 室 內 及 樓 層 定 位 的 數 碼 地 圖 ， 並 透 過 由 該 公 司 開 發…
2024年7月11日恒生大學決策科學學院大數據智能中心獲寶力機械有限公司捐贈港幣38萬元，以支持中心在人工智能算法、分析模型和應用技術等前沿領域的創新研究，進一步推動中心在人工智能及工業大數據領域的應用研究。為鳴謝寶力機械有限公司的慷慨支持，中心於2024年7月11日舉行支票捐贈儀式，由寶力機械有限公司執行董事黎啟東先生、總經理黎銳敏先生和恒生大學決策科學學院院長陳偉森教授主禮。除了科研合作，寶力機械有限公司亦為決策科學學院學生提供實習機會。學院及中心期待與寶力機械有限公司繼續加強合作，攜手推動工業4.0和智能製造發展，為香港教育、科技創新和產業升級轉型作出貢獻。 （左起）寶力機械有限公司總經理黎銳敏先生及執行董事黎啟東先生致送支票予恒生大學決策科學學院院長陳偉森教授、副院長（研究）劉海教授和副院長（產學合作及本科生課程）巫耀榮博士。 （左起）項目統籌胡鎮浩博士、巫耀榮博士、黎銳敏先生、大數據智能中心主任藍凱欣博士及劉海教授出席支票致送儀式。
2024年7月17日香港恒生大學決策科學學院學生於「安永開放科學數據挑戰賽 2024」國際比賽擊敗1,800 多支來自世界各地院校及商業機構的團隊，勇奪冠軍。香港恒生大學團隊成員包括就讀「數據科學及商業智能學（榮譽）理學士」課程的陳家輝、冼敬軒和劉毅生，他們針對刻不容緩的環境問題，利用數據分析技術設計解決方案。比賽分為三個階段，香港恒生大學團隊在第一階段利用 YOLO 人工智能模型分析衛星圖像，檢測受颶風瑪麗亞影響的沿海基礎設施的損毀程度。他們憑出色的設計在超過1,800 支隊伍中位列第八，超越多所國際知名大學及機構的隊伍。香港恒生大學團隊於第二階段制作全面的提案，介紹其人工智能模型的構思，內容涵蓋沿海基礎設施損壞評估、社會經濟影響以及未來風暴的氣候變化風險。他們於十支強隊當中脫穎而出，晉級三強之列，躋身決賽。入圍決賽的三個團隊於今年 7 月初遠赴希臘雅典參與「2024 年 IEEE 國際地球科學和遙感研討會」，親身向評判闡述有關的提案。香港恒生大學團隊最終再下一城，奪得冠軍殊榮。香港恒生大學決策科學學院院長陳偉森教授對學生在國際比賽中奪魁感到興奮及鼓舞，他表示：「我們對學生的卓越表現感到十分驕傲，他們展示了優秀的創新思維和策略，同時突顯學院培育數據科學和決策領域人才的實力。我亦衷心感謝學院教師對學生的悉心指導，學生的成績有目共睹，實在有賴學院上下的鼎力支持。」 香港恒生大學決策科學學院三位學生冼敬軒（左起）、陳家輝及劉毅生於「安永開放科學數據挑戰賽 2024」國際比賽中勇奪冠軍。 香港恒生大學數學、統計及保險學系副教授林樹仁博士（左二）陪同三位學生 遠赴希臘雅典參與「2024 年 IEEE 國際地球科學和遙感研討會」。
2024年6月25日香港恒生大學決策科學學院聯合 Chef Digital Limited共同成功開發全港首個結合線上線下的一站式「元宇宙智能展覽管理系統」，利用生成式人工智能 （GenAI）、室內定位服務（IPS）、區塊鏈（Blockchain）等技術，提升展覽管理效率及訪客體驗，並運用人工智能分析訪客行為。項目獲大學教育資助委員會研究配對補助金計劃撥款港幣二百萬元支持，並榮獲「2024年日內瓦國際發明展」銀獎。「元宇宙智能展覽管理系統」將線上線下活動無縫連接，讓未能親臨現場的訪客突破時間及地點限制，進入網上虛擬世界參與展覽。線上訪客可製作「虛擬替身」進入元宇宙展覽平台，遊覽展區、參與講座及參觀攤位等。訪客更可利用GenAI聊天機械人服務，直接以對話方式向參展商查詢及了解更多展品內容。針對出席實體展覽的訪客，系統可根據其個人喜好，以IPS配合擴增實境技術（AR）引導他們至相應展區，而平台亦可透過IPS收集大數據，包括訪客於每個展區的逗留時間、喜好等，有助參展商分析訪客行為。活動結束後，系統會結合線上線下的訪客行為，包括各個時段的參與人數、參加者平均逗留時間、總參與人數等展覽數據，以人工智能和大數據加以分析，並與往年展覽的數據及市場上同類型展覽作對比，有助參展商及活動籌辦單位制定改善方案及建立更個人化的體驗。項目負責人、恒生大學供應鏈及資訊管理學系副教授何道森博士表示：「團隊期望透過研發，突破過往『線上至線下』（O2O）活動管理模式的界限，革新為『線上及線下』（O+O）模式。新模式將現實與虛擬世界緊密結合，提升訪客體驗，及加強商戶的活動管理和營銷效率，創造無限商機。」何道森博士期望日後將系統推展至更多行業，例如超級市場等零售業，協助業界分析顧客的消費行為。 項目負責人、恒生大學供應鏈及資訊管理學系副教授何道森博士示範使用「元宇宙智能展覽管理系統」 。 恒生大學開發全港首個「元宇宙智能展覽管理系統」。圖為何博士、公司代表及其研發團隊。