2025年3月13日 恒生大學商學院於2025年3月13日舉辦「君子企業獎計劃2025啟動禮暨商界領袖論壇」。何順文校長致歡迎辭時表示,君子企業獎計劃彰顯大學在推動道德實踐方面的承諾,有助建構和諧社會。本年度「君子企業調查」將頒發「君子企業獎」、「君子企業獎(中小企)」、「君子企業典範獎」,以及特別為慶祝恒生大學45周年校慶而設的「香港恒生大學45周年君子企業特別大獎」。啟動禮同場亦舉辦「商界領袖論壇」,由恒生大學商學院副院長(企業及商界聯繫)林立基先生聯同多名講者,包括遵理集團創辦人及主席暨首席快樂官協會榮譽顧問梁賀琪博士、恒生大學商學院管理學系客席教授王依寧女士,以及香港大學公民社會與治理研究中心榮譽院士楊秀玲女士,就「科技和新職場文化如何影響商業道德價值」作深入討論及分享。恒生大學一向積極弘揚君子五德,推動企業以「仁、義、禮、智、信」作為企業營運的道德指標,自2011年起舉辦年度「君子企業調查」及頒發「君子企業獎」,以提升企業的社會責任感,並有助於長期經營的可持續盈利績效。 嘉賓講者於商界領袖論壇上分享見解。

2025年3月12日 今年是孫中山先生逝世一百周年,香港恒生大學聯同《亞洲週刊》於2025年3月12日舉辦「孫中山對全球發展的啟示」座談會,回顧孫中山先生的貢獻及其影響,並促進各界對相關議題的討論。會上匯聚各界翹楚,包括歷史學家、政治學者、文教界魁首及國際關係專家等,共同回顧孫中山的思想遺產,並探討其對當代全球發展的啟示。座談會由恒生大學社會科學系、大中華研究中心、傳播學院、傳播研習中心聯同《亞洲週刊》主辦,吸引近百名專家、學生及公眾人士參與。是次活動講者包括恒生大學校長何順文教授、恒生大學大中華研究中心主任高朗教授、《亞洲周刊》總編輯邱立本先生、香港浸會大學歷史系榮休教授李金強教授、中華新時代智庫基金會李大壯理事長、中評智庫基金會羅祥喜秘書長,及台灣中流文教基金會董事長周陽山博士。是次座談會成功舉辦,展現了恒生大學促進文化和歷史教研方面的努力。何校長在開場致辭中表示:「孫中山先生是一位具有全球視野的思想家,他在失序的亂世裡仍能建立具創新性、批判性、前瞻性的思想。當我們回顧他的思想與行動,不應只在緬懷偉人的往事,更應思考他的理念如何啟迪我們面對當代的挑戰。」高朗教授表示,孫中山先生是一名傑出革命家,亦是跨時代人物。高教授認為,孫中山先生最令人佩服在於他在思想的深刻性。他對西方思想並非全盤接納,而是以批判態度吸收,並融合自己的思想提出學說。儘管孫中山先生已經逝世一百年,但其思想對中國未來發展仍具有深遠的意義。邱立本先生指出,孫中山先生思想中蘊含著遠大的理想,目標是邁向世界大同。邱立本以孫中山先生提出的「大亞洲主義」來分析烏克蘭問題的形勢,強調構建人類命運共同體的重要性。李金強教授同意孫中山先生非常反對霸權主義。主張「博愛主義」的孫中山先生認為,在國家富強之後,應該對弱小國家伸出援手。李大壯先生指出,中國即使在現代仍需要面對老百姓的民生問題,並強調在研究孫中山的思想時,亦應思考如何將其落實,以建設更美好的未來。羅祥喜先生表示,「振興中華」今天不應僅僅是一個口號,而應深入思考孫中山先生的思想、精神、理念及構想,如何持續推動中國的現代化與和平發展。周陽山先生則從中國傳統的角度去分析孫中山先生的思想,認為孫中山先生繼承了中國儒家思想,同時也對其進行批判、創造和轉化。以中道為思想核心,孫中山先生在選賢任能、監督政府、平均地權等各方面,既秉承傳統,同時實現現代的轉化。 嘉賓於座談會上分享真知灼見

2025年3月6日 恒生大學傳播學院於2025年3月6日舉行「恒傳匯談」第55講,主題為「藝術治療與傳播」,邀請嘉賓講者蘇瑞雯女士作分享。蘇女士本科修讀新聞,之後轉跑道成為註冊表達藝術治療師。她表示,傳媒和公關經驗幫助她將各種溝通技巧融會貫通,更能透過傳播和媒體向社區推動心理健康教育。她指出,表達藝術治療與傳播息息相關,透過媒體可以更有效推廣表達藝術治療及心理健康,同時有助企業推動ESG 概念。面對新媒體的蓬勃發展,她建議報道心理治療資訊及相關新聞時,要注重道德基礎。 蘇女士分享如何推動心理健康教育。

「君子企業獎計劃2025啟動禮暨商界領袖論壇」 將於2025年3月13日(星期四)下午2時於香港恒生大學創意人文館地下演講廳CR002舉行。我們將於啟動禮上宣布第十四屆「君子企業獎」的不同獎項及其評審標準,並介紹本年度君子企業調查。最後,商學院副院長(企業及商界聯繫)林立基先生 將聯同 尊貴嘉賓梁賀琪博士,王依寧女士 及 楊秀玲女士 於商界領袖論壇探討「科技和新職場文化如何影響商業道德價值」。詳情如下:日期:2025年3月13日(星期四)時間:下午2時 – 下午3時15分地點:香港恒生大學創意人文館地下演講廳CR002登記: https://forms.office.com/r/LSxvgZ3Ycg請瀏覽君子企業獎網頁或以下海報,以了解典禮詳情。

2025年2月24日 香港恒生大學商學院宣布將「Google Career Certificates 智慧數碼人才計劃」內容融入課程,為商學院的本科生和碩士生提供實用的數碼職業技能訓練,助他們在數碼時代把握新機遇。商學院很高興獲得Google香港支持,為學生提供助學金,讓他們在今年免費參加該計劃的課程,並有機會獲得相關證書。從2025年2月底起,恒生大學商學院在學士和碩士課程中加入「Google AI Essentials」,涵蓋會計學、市場學、管理學、經濟及金融學,為學生提供人工智能的基礎知識和技能培訓,以應對千變萬化的商業科技發展。除了「Google AI Essentials」外,學生還可以在學年內靈活探索和完成該計劃的其他課程。課程涵蓋廣泛的熱門數位技能,包括數碼營銷、電子商貿、網絡安全、IT技術支援和IT自動化等,讓學生裝備自己,迎接數碼市場帶來的挑戰。恒生大學商學院院長朴勝虎教授表示:「在數碼時代新常態下,人工智能是現今社會不可或缺的技能,市場對科技人才的需求亦越趨熾熱。我們很高興透過 Google Career Certificates智慧數碼人才計劃強化我們的課程,讓我們的學生學習寶貴的技能,也體現出我們致力營造學生優良學習環境的承諾,為他們未來投身職場做好準備。」 恒生大學商學院將Google Career Certificates智慧數碼人才計劃融入課程

2025年2月20日 恒生大學決策科學學院環球供應鏈管理理學碩士課程,於國際高等教育研究機構Quacquarelli Symonds(QS)最新公布的QS國際貿易碩士排名2025中位列第84,而在香港及大中華區則分別排名第四位及第七位,成績斐然。決策科學學院院長陳偉森教授對課程獲國際肯定感到鼓舞,他表示學院未來會繼續提供高質量的教育及研究,以及多元化的學習環境,鼓勵創新教學,培育學生成為商界及管理決策專業的領袖。課程主任吳志雄博士表示,課程的成功有賴團隊的努力和貢獻,以及學院的支持,藉此衷心感謝優秀及專業的教學和行政團隊。環球供應鏈管理理學碩士課程成立於2019年,內容涵蓋不同領域的環球供應鏈管理知識和技能,強調理論與實踐相結合,並透過創新的教學方法及課程設計,讓學生掌握商業環境所需的管理及決策能力。

近年人工智能發展蓬勃,遊戲譯界精彩紛呈,創新不斷,機遇處處。有見及此,香港恒生大學翻譯及外語學院將舉辦「遊戲翻譯大冒險 2025」,誠邀中四至中六學生參與。是次活動結合互動工作坊及翻譯比賽,旨在讓中學生親身體驗遊戲本地化的模式、科技及策略,了解行業發展動向,為未來大學選科及就業規劃做好準備。 網站:點擊此處日期:2025年6月28日(六)地點:香港恒生大學報名:請經活動網站提交報名表格截止日期:2025年5月9日

2025年2月6日 供應鏈管理工商管理(榮譽)學士四年級學生高浚銘和董鎂呈,分別獲得2024年度英國皇家採購與供應學會卓越學生獎和優異獎。今屆共有15位來自香港不同大專院校的學生參賽,參賽者需以「人工智能於採購及供應鏈的應用」為題撰寫論文。兩名恒大學生在論文中探討如何透過人工智能優化企業的採購及供應鏈程序,提升效率。此外,他們並需通過甄選委員會的面試,分別就採購及供應鏈相關專業範疇進行討論。經過嚴格的評核,兩名恒大學生最終憑出色的分析和表現獲獎。  (左起)供應鏈管理工商管理(榮譽)學士課程副主任(商業物流)李偉業先生、高浚銘、董鎂呈和課程主任何道森博士。

2025年1月10日 恒生大學傳播學院與廈門華僑大學(華大)新聞與傳播學院簽訂合作備忘錄,藉此加強學院之間的聯繫與協作,推動人工智能提升新聞傳播教育。合作備忘錄由傳播學院院長曹旨言教授與華大新聞與傳播學院常務副院長王桂亭教授,於2025年1月9至10日恒大代表團拜訪華大期間簽訂。代表團亦與華大副校長林宏宇教授會面,並與華大新聞與傳播學院書記李永松先生、王桂亭教授及副院長朱丹紅副教授等領導交流,雙方就共同探索人工智能與新聞教育、師生交流、學術研究等方面交換意見,期望通過尖端技術的創新應用,提高新聞傳播教育的科技元素,為全球文化傳播領域注入新的活力。 王桂亭教授(前排左)與曹旨言教授簽署備忘錄。

2025年1月6日 恒生大學商學院、研究生院及特區政府的香港人才服務辦公室(人才辦)於2025年1月6日聯合舉辦研討會,吸引逾100名學生參與。人才辦總監劉鎮漢先生發表題為「全球機遇 匯聚香港」的演講,與恒大商業管理碩士課程的學生分享在香港發展的機遇及優勢。劉總監並分享其職業生涯,鼓勵學生把握機會,勇於嘗試新事物。此外,商學院院長朴勝虎教授、副院長(教與學)梁劍平博士、副院長(授課式研究生課程)萬頴恩博士在會後與劉總監探討人才發展等相關議題,期望能有效加深來港學生對香港人才政策的了解,加強他們於畢業後留港發展的信心。 (左起)梁劍平博士、劉鎮漢總監、朴勝虎教授、萬頴恩博士。